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association des professeurs d' enseignement social des lycées professionnels rechercher basculer la navigation vous êtes ici : accueil edito voici le lien du questionnaire sur les usages documentaires : cliquer sur ce lien https://docs.google.com/forms/d/e/1faipqlsft-pvdja6xwls6oefrqykj3yyeub31f1fmrqfga-8r3l-fpq/viewform?usp=sf_link reunion du bureau elargi le mercredi 22 août 2018 salle de réunion au collège d’ax les thermes de 9h à 12h30 pour s'inscrire aller à evenements pour booster sa rentree sur : http://ludovia.org/2018/ prix pour participer aux 4 jours ( du 20 au 23 août 2018 ) aux ateliers, workshops et conférénces : 26 € au lieu de 56 € ( en venant de la part de l'apes des lp, un onglet spécifique vous est dédié ) , cliquer ici pour les modalités d'inscriptions demandez un hébergement en : - en chambres « dortoir » non mixtes, au tarif de 25 euros la nuit avec petit déjeuner ou - en chambre paratgée : prix modique. rejoignez l'apes des lp sur facebook : pour en savoir plus cliquer sur le lien suivant : https://drive.google.com/open?id=1wxpahurnff__eejcowbh5hzbfnpjwlwn fiche animation cliquer ici methodologie dossier projet d'accompagnement e 13 cliquer ici questionnaire de l'accueil en pfmp 1assp : cliquer svp sur le lien suivant : https://docs.google.com/forms/d/1ahm_s9itxhnwf446ichkyaj439t-cbzz54jg0y2dfkm/edit questionnaire de l'accueil en stage 2 assp : cliquer svp sur le lien suivant : https://docs.google.com/forms/d/1u-7f49qawaybxhb6w59bnxdskgnpggun7ywmo3xbh6a/edit rapport de stage 2assp cliquer ici séances du 28 mai et 29 mai 2018 iut de gradignan 1ere partie : sur les règles de protection des données cliquer ici 2e partie : sur les données personnelles cliquer ici 3e partie : sur les questionnaires en ligne cliquer ici séance 1 : apprentis 1ere année cliquer ici questionnaire de bienvenue : etudiants 1e année dut hygiène sécurité environnement. pour compléter, merci de cliquer sur le lien suivant : https://docs.google.com/forms/d/1vfgy9decsviwq10_kisq-7zs_g5vf_fkxtecc4d2888/edit?usp=drive_web questionnaire apprentis dut hse 1ere année cliquer ici pour compléter le questionnaire, merci ! questionnaire etudiants 2ième année dut hse pour compléter, merci de cliquer ici ! cliquer ici nouveautes : cours- projets- sujets de ccf cliquer sur : les nouvelles formes d'engagement et de médiation en lycée professionnel grâce à la classe inversée par anne lubnau docteure en sciences de l’information et de la communication. chercheure associée mica, axe 3 : information et connaissance. université bordeaux montaigne. enseignante en sciences et techniques médicosociales en lycée professionnel résumé des applications sur portables ou tablettes peuvent rendre le travail des élèves de bac professionnel « accompagnement soins et services à la personne » à la fois transférable pour ce qui est du thème inscrit dans le programme (ex. la prise en charge du handicap grâce aux prestations), et éphémère en laissant s’exprimer les émotions du moment, à propos d’un spectacle de danse contemporaine incluant des valides et des personnes en fauteuils (schnaps chott). le salon de l’autonomie [1] , outre les spectacles et les activités présentés aux visiteurs, a pour objectif d’exposer toutes les nouveautés en matière d’aides techniques pour le handicap, ou le grand âge. avec leurs applications, les élèves feront une présentation synthétique de ces aides techniques (ex. ceintures de levage, handichien ..), conformément au cahier de l’épreuve de dossier de bac, qu’ils ont à préparer. abstract applications on mobiles or tablets can give the work of the pupils of vocational high school diploma “care and human services” at the same time transferable as for theme registered in the diploma’s program, and short-lived by letting express himself the feelings of moment(about a show of contemporary dance including valid and people in armchairs). the showroom of the autonomy in bordeaux presented entertainments and activities to the visitors, and all the novelties regarding technical helps for the handicap, or for the old age. with their applications, the pupils will make a synthetic presentation of these technical helps (eg lifting belts, dog for blind persons…). [1] http://www.autonomic-expo.com/autonomic_atlantique/bordeaux/fr/613-autonomic_atlantique_bordeaux.html consulté le 13 mars 2016. conférence offerte et ouverte aux enseignants et professionnels par l'apes lp le mercredi 20 septembre 2017 de 13h30 à 16h30 au lycée tregey de bordeaux, 24 rue de tregey en salle c6 en présence de alexandra struk, cheffe de projet. venez nombreux ! arrêt tram a thiers benauge ou bus 10. tsara : le premier jeu pour apprendre à accompagner les personnes avec autisme http://www.tsara-autisme.com/ tsara est le premier jeu pédagogique destiné aux aidants de personnes avec autisme. résultat d’un projet mené par plusieurs partenaires nationaux et régionaux, une version de démonstration est présentée le 4 décembre 2015 à l’iep bordeaux avant un lancement en mars prochain. jouer pour apprendre les bonnes pratiques une personne sur 150 vit avec des troubles autistiques. sa perception du monde est différente de la nôtre. ses réactions peuvent être inattendues dans différentes situations (école, repas familiaux, loisirs, amis, amour, shopping, dentiste, déplacements…). en jouant avec tsara et adam, son personnage principal, vous pourrez facilement adopter les bonnes pratiques, avoir les bonnes réactions et les meilleures réponses possibles en présence d’une personne avec autisme. développé par le creai (centre régional d’etudes, actions et d’informations en faveur des personnes en situation de vulnérabilité) avec un réseau d’experts, il s’adresse à tous ceux qui rencontrent ou partagent la vie des personnes avec autisme : familles, professionnels, collègues de travail… chacun peut jouer à sa façon des vidéos en réalité virtuelle mettent en scène les situations de la vie qui peuvent être problématiques pour les personnes avec autisme et les personnes qui les accompagnent. un quiz propose différentes réponses pour chaque situation. chaque réponse rapporte plus ou moins de points. chacun peut jouer à sa façon en choisissant son rôle (parent, enseignant, ami..) et en progressant librement dans le jeu ou dans une situation précise. cliquer ici compte rendu de l’apes-lp et l’anpbse de notre entrevue au ministère de l'education nationale le 26 septembre 2016 . cliquer ici. résultats de la consultation du questionnaire anonyme en ligne : cliquer ici : synthèse des resultats au 12 avril 2016, nous obtenons 134 réponses, sur 500 établissements qui préparent au bac assp en france, ce qui fait un pourcentage significatif et représentatif de réponses à 27 %. merci à nos collègues, d’avoir répondu si nombreux ! nous allons faire remonter à nos instances ministérielles. cliquer ici pour savoir ce que vous avez manqué le samedi 28 janvier 2017 cliquer ici pour savoir ce que vous avez manqué à la date du 5 novembre 2016 cliquer ici présentation de nos actions au sein de notre café seniors famille, merci à la mairie de quartier de bordeaux bastide pour leur médiatisation et cliquer là ! qu'est-ce qu'un café séniors famille : lieu de ressources pour les seniors ? l’intégralité du cr de la conférence de cette 4e rencontre est disponible sur notre site, catégorie bac assp, animation-éducation à la santé ! nous remercions les professionnels, nos collègues enseignantes (certaines venues du nord, des landes) de leur présence, celle de nos élèves de bac pro « accompagnement soins et services à la personne », ainsi que les séniors présents. les apports et les échanges ont été indéniablement fondamentaux et très éclairants grâce aux conférenciers suivants : mme emma garcia consultante clic [1] rive droite cenon elle décrit les dispositifs d’entrée en institution ou en service à domicile pour les seniors, les solutions pour accompagner les aidants familiaux et non familiaux, la consultation mémoire et ses retentissements quan
Informations Whois
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
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4416 Louis B. Mayer
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